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mercoledì 4 maggio 2016
domenica 1 maggio 2016
Sabato
30 aprile anche il Liceo Archita ha celebrato la giornata dell'Internet day nella quale il MIUR ha
voluto ricordare il 30° anniversario della prima
connessione dell’Italia in Rete, avvenuta il 30 aprile 1986.
L'evento
si inserisce nell'ambito delle iniziative finalizzate all'innovazione digitale
previste dal PNSD (Piano Nazionale Scuola Digitale), grazie al contributo dei
docenti Anna Mignolo (Animatore Digitale), Daniela Nicol, Francesca Panarelli e
Pieranna Terzi (Team Digitale) e i tecnici di laboratorio. Destinatari sono
stati alcuni alunni delle classi 3A, 3B, 4A, 4B e 4C Classico, 3A, 3B, 4A e 4B
Scientifico per la sede Centrale, la classe 3A Economico Sociale e un
rappresentante di tutte le classi della sede Ex Mazzini.
Nel
Laboratorio di Informatica della Succursale la prof.ssa Panarelli ha illustrato
la storia di Internet e ha richiamato l'attenzione degli studenti sugli
attacchi informatici e sulla sicurezza in Internet attraverso la visione di
video curati anche dalla Polizia Postale.
Nel
Laboratorio di Informatica della sede Centrale la prof.ssa Mignolo, dopo aver illustrato
in sintesi la storia della nascita di Internet in Italia e nel mondo ha esposto
i concetti di coding (programmazione
di software) pensiero computazionale
(problem solving attraverso la logica
algoritmica) e robotica (realizzazione di oggetti attraverso l'uso di coding e pensiero computazionale).
All'insegna dell'internazionalità dell'evento, è stata poi proposta la visione di
un video in lingua inglese (The Internet:
Packets, Routing and Reliability) sul funzionamento di Internet.
Successivamente, sono state illustrate le tecniche di public speaking e ne è stato presentato un esempio da parte delle studentesse Sara La Neve e Antonia Celentano della 4C Classico che hanno esposto l'idea della creatività in Matematica riguardo i Frattali.
Nella seconda parte interattiva della giornata tutti gli studenti sono stati invitati a creare un video della durata di due minuti guidati dalle indicazioni del tutorial del portale TED (Technology Entertainment Design) su vari temi. Si sono cimentati gli alunni Lorenzo Scialpi di 3B Classico con un public speaking sui campi elettromagnetici e gli effetti sul nostro corpo; D'Ippolito Michela e Falciatore Mario della 4A Scientifico sulle onde gravitazionali; l'estroso Metta Eutimio che ha parlato degli aspetti negativi di Internet. I public speaking realizzati e quelli che realizzeranno gli altri studenti, entusiasmati dal progetto, parteciperanno al Concorso nazionale TedxYouth@Bologna. Chi è interessato ai termini del concorso può consultare questa pagina.
Successivamente, sono state illustrate le tecniche di public speaking e ne è stato presentato un esempio da parte delle studentesse Sara La Neve e Antonia Celentano della 4C Classico che hanno esposto l'idea della creatività in Matematica riguardo i Frattali.
Nella seconda parte interattiva della giornata tutti gli studenti sono stati invitati a creare un video della durata di due minuti guidati dalle indicazioni del tutorial del portale TED (Technology Entertainment Design) su vari temi. Si sono cimentati gli alunni Lorenzo Scialpi di 3B Classico con un public speaking sui campi elettromagnetici e gli effetti sul nostro corpo; D'Ippolito Michela e Falciatore Mario della 4A Scientifico sulle onde gravitazionali; l'estroso Metta Eutimio che ha parlato degli aspetti negativi di Internet. I public speaking realizzati e quelli che realizzeranno gli altri studenti, entusiasmati dal progetto, parteciperanno al Concorso nazionale TedxYouth@Bologna. Chi è interessato ai termini del concorso può consultare questa pagina.
É
stato un momento formativo importante durante il quale gli studenti hanno avuto
la possibilità di mettere in gioco le proprie competenze matematiche,
informatiche e linguistiche all'insegna del coding,
del pensiero computazionale, dell'innovazione digitale e della creatività quali
obiettivi auspicati dal MIUR attraverso il PNSD.
Prof.ssa Pieranna Terzi
Prof.ssa Pieranna Terzi
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